březen 2026
V předmětu Projekt na prvním stupni jsme se na závěr tématu Lidské tělo zaměřili na zdravý životní styl a také na vliv digitálních technologií na náš mozek. Četli jsme knihu Jak neblbnout s internetem a povídali si o možných rizicích používání mobilů a internetu. Při činnostním učení jsme tvořili lapbooky, interaktivní 3D knihu, o lidském těle a při venkovních aktivitách jsme upevňovali své vědomosti stavbou kostry i soustav z přírodnin. Březnové počasí nás vylákalo i na naši školní zahrádku, přeložili jsme kompost, vyhrabali trávník, zaseli jsme si ředkvičky do vyvýšených záhonů a vysadili jarní květiny do truhlíků. Blížící se Velikonoce jsme si připomněli společným pečením perníčků a exkurzí do skanzenu v Přerově nad Labem.
V Poznání na prvním stupni jsme se věnovali slovním logických i kombinatorickým úlohám, trénovali čtení zadání s porozuměním. Představivost jsme rozvíjeli i pomocí geometrie, kde jsme činnostním učením se stavebnicemi a didaktickými pomůckami rozvíjeli znalosti o tělesech i rovinných obrazcích. Matematickou gramotnost jsme rozvíjeli i u našich nejmladších erizanů, kteří již řeší podle svých individuálních plánů magické čtverce, logico piccolo, loto, v prostředí metod Hejného jezdí autobusem, pokrývají parkety, krokují, řeší hady, pyramidy. Naši prvňáci prošli i další diagnostikou úrovně čtení, když jsme se při hodnocení zaměřili na techniku čtení i na porozumění textu. Prvňáci se zdokonalili díky svým patronům z devítky i v používání výukových programů, kdy se deváťák ujal prvňáka a učil ho programy nejen používat, ale i společně řešili i úkoly.
Komunikační a dramatizační techniky jsme pomáhali rozvíjet malým dětem i v nově otevřeném dramaťáku, který pro mladší děti vedou naše erizanky z šestého ročníku.
V předmětu Člověk nás při sportu navštívila profesionální cyklistka na horském kole, šestinásobná mistryně ČR Jitka Čábelická, která nejen vyprávěla svůj sportovní příběh, ale také si s námi dala společný trénink. Při pracovních činnostech jsme navázali na učivo z Vědy a vytvořili jsme si vlastní 3D výukovou pomůcku Země a zemského jádra, modely rejnoků a žraloků a hub českých lesů. Pokračovali jsme v nácviku psaní všemi deseti.
V angličtině osmý a devátý ročník začal s poctivou přípravou na Cambridge zkoušky s Evropským centrem jazykových zkoušek a pomocí zkušebních testů si erizané zvolili cíl dosažení úrovně B1 nebo B2. V angličtině na prvním stupni byl březen měsíc ve znamení nakupování, hráli jsme role prodavačů a zákazníků, vedli dialogy v přítomném i minulém čase a pomocí našeho rodilého mluvčího Steva jsme upevňovali správnou výslovnost pro reálné situace.
Devátý ročník začal pracovat na svých závěrečných pracích, kdy si každý již vybral dle svých zájmů vhodné téma, které integruje předměty historie a věda a po dokončení prací je v červnu čeká před komisí obhajoba.
V předmětu Projekt na druhém stupni jsme se věnovali tématu Péče a rozvíjeli jeho vnímání v širších souvislostech – v rámci rodinné výchovy jsme se zaměřili na péči o kojence a batole, v environmentální výchově na odpovědný přístup k naší planetě. Navštívili jsme také Domov sociální péče Skalice, kde jsme svým koncertním vystoupením potěšili klienty a následně se během prohlídky dozvěděli více o práci s lidmi s mentálním a kombinovaným postižením. Učili jsme se na výstavě Human body, kde nám studenti medicíny svým odborným výkladem poskytli vhled do komplexní struktury těla a vysvětlili nám, jak můžeme o své zdraví pečovat.
Uspořádali jsme Noc s Andersenem a šestým ročníkem, kde nechybělo seznámení s životem Andersena, jeho pohádkami, luštění, kvízy, noční hry, předčítání, čtení, a protože si letos také připomínáme 215. výročí narození Karla Jaromíra Erbena, tak jsme nahlédli i do jeho pohádek a sbírky Kytice.
V hodinách Historie jsme rozvíjeli historickou gramotnost prostřednictvím badatelsky orientované výuky i prací s autentickými vzpomínkami pamětníků. Zařadili jsme didaktické hry a simulaci. Pomocí literárních ukázek i vlastního psaní deníků jsme se přibližovali životu v historické době. Tvořili jsme výukové pomůcky na téma světová a studená válka pro další ročníky. Dramatizovali jsme řecké báje a tvořili živé sochy.
Oslavili jsme Den učitelů poděkováním celému našemu týmu za podporu, nasazení, inspiraci a pozitivní přístup.
Přejeme všem hezké velikonoční svátky!
