V únoru jsme opět museli učit distančně i prezenčně. Na prvním stupni jsme pomocí brainstormingu vkládali do myšlenkových cest v aplikaci orgpad obrázky, videa a pokládali si vzájemně otázky, generovali jsme nové nápady. V předmětu Projekt jsme pokračovali ve výuce …
V lednu jsme opět učili distančně i prezenčně. Prvňáci prezentovali přečtené knihy, o knize vyprávěli, hodnotili ji, nechybělo ani hlasité veřejné předčítání a pro podporu čtenářské gramotnosti si vytvořili i první „knihovničku.“ Všichni erizané na prvním stupni si v lednu …
Museli jsme učit prezenčně i distančně. Byli jsme rádi, že jsme měli ve škole naše prvňáky. Naši erizané z první buňky již umí číst a už prezentovali i svoji první přečtenou knihu z povinné četby, učili se tak vyjadřovat své …
V listopadu jsme museli pokračovat v online výuce. Online jsme pracovali i v družině, kdy jsme připravili erizanům výukové bojovky v přírodě i hodiny u počítače, kdy děti měly možnost kreslit na online tabuli, tvořit společně příběh, luštit hádanky, předvést …
V říjnu jsme navázali na prezenční výuku ze září. Upevnili učivo z jarního distančního období, dokončili jsme mapy učebního pokroku a vymezili si nové učivo na další školní rok. V rámci sportu jsme začali na prvním i druhém stupni bruslit. …
Školní rok jsme zahájili Expedicí Sedmihorky 2020. Pozdně letní počasí nám dovolilo plně využít nabídku rekreačního areálu: koupání, plážový volejbal, hřiště, naučné stezky. V okolních lesích jsme si užili vzdělávací stopovanou a praktickou ekologickou výchovou pomohli sběrem žaludů státnímu podniku …
Na prvním stupni jsme v červnu pokračovali ve výuce podle dvou rozvrhů: rozvrh pro online výuku a pro výuku ve škole. Ve škole jsme upevňovali a ověřovali potřebné dovednosti, konverzovali v angličtině s rodilými mluvčími, napsali si závěrečné testy a …
V květnu jsme zdárně pokračovali v online výuce na prvním i druhém stupni. Výuku jsme rozšířili o další výukové nástroje a aplikace jako je Quizlet pro tvorbu výukových her, Duolingo aplikaci k výuce angličtiny, Orgpad pro tvorbu myšlenkových map, Padlet …
I v dubnu jsme vyučovali distančně, převážně jsme využívali online prostředí webex. Pro každou buňku jsme vytvářeli týdenní rozvrhy s odkazy na online hodiny, materiály a vzdělávací portály. Protože byla Eriza jedna z prvních škol, která zahájila pravidelnou online výuku, …
I o jarních prázdninách se v Erize pilně pracovalo, zrekonstruovali jsme šatnu, nově vymalovali některé prostory. Od 11. března jsme museli přesunout výuku za erizany domů. Výuka od 11. 3. probíhá plynule distančně, komunikujeme s dětmi a rodiči přes sociální …