září 2024
Nový školní rok jsme zahájili třídenní expedicí do Račic. Většina erizanů vyjela na kole, někteří autobusem, ale všichni jsme měli s sebou kola, abychom si mohli zasportovat na račickém pěti kilometrovém okruhu. Na umělém vodním kanálu jsme si užili plavbu na dračích lodích a vyzkoušeli jsme si veslařské trenažéry. Uskutečnili jsme sebepoznávací a prezentační aktivity, zážitkové učení, pohybové hry, napsali si vstupní testy z češtiny, matematiky, angličtiny a stihli jsme volbu zástupců do školního parlamentu.
Uskutečnili jsme vrstevnickou hodinu mezi prvňáky a jejich patrony z devítky. Upevňovali jsme sounáležitost při venkovním setkání Spolku rodičů a přátel ERIZA. Ve družině jsme navštívili v muzeu interaktivní výstavu Mělnické medvídkování, aneb s medvídky za historií Mělníka. Zahájili jsme projekt Svět krystalů. V knihovně jsme absolvovali výukový blok Hygiena, aneb zdraví na prvním místě. Při pravidelné jógové terapii jsme se naučili relaxační dechovou techniku pomocí správného dýchání. Formou interaktivních her, obrázkových dotazníků a prožitkovým učením jsme upevňovali klima tříd. Techniky emoční svobody – Kam jde pozornost, tam jde energie, nám představila terapeutka Lucie Pecinková.
V Projektu na prvním stupni jsme se zabývali českými dějinami. Učili jsme se v History parku v Ledčicích. Při činnostním učení jsme poznávali jednotlivé etapy našich dějin. Pracovali jsme s didaktickými pomůckami, hráli únikové hry. Informace jsme zpracovávali různými výtvarnými technikami a dramatizací. S erizany z první buňky jsme sdíleli radost z jejich prvního čtení slov a těšíme se na společně přečtené knihy! V předmětu Člověk jsme ukončili běžecké září, kdy jsme zdokonalovali rychlostní i vytrvalostní běh. Věnovali jsme se zdravé stravě, potravinové pyramidě, sestavovali jsme si vyvážený jídelníček, změřili jsme si své BMI a naučili jsme se číst z etiket na potravinách. Zdraví a lidskému tělu jsme se věnovali i ve španělštině a němčině. Slavnostně jsme předali anglické certifikáty úrovní B1 a B2 našim úspěšným erizanům. V Historii jsme objevovali Mezopotámii a její vynálezy, luštili jsme klínové písmo. Poslouchali jsme rapové skladby o učení Jana Husa. Objevovali jsme zneužití techniky ve válkách. Intenzivně jsme pracovali s časovou osou a upevňovali tak souvislosti v dějinách. V geografii jsme se věnovali tématu globalizace, příčinám vzniku, způsobům šíření a důsledkům. Zabývali jsme se pojmem integrace a mezinárodní organizace. Vyvodili jsme společně příčiny integračních procesů v Evropě a povídali si o tom, co nám osobně přináší členství v EU. Zářijový Projekt jsme odstartovali tématem „Zpátky do lavic“. Poznávali jsme studijní typy, zjišťovali, jaký učební styl nám vyhovuje a jak toho využít pro efektivní studium. Trénovali jsme aktivní čtení a metody skimming a scanning při práci s legendou o sv. Václavovi. V rámci přípravy na celoroční fotografický projekt jsme se zabývali kompozicí obrazu a pravidla kompozice si vyzkoušeli při fotografování v terénu.
